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6月27日,质检考开始,模式上与中考一模一样。前两天半是卷面考试,后一半开是实践考试,理论4天考完。
6月27日上午,考历史,这个部分,对玉灌子美来说,简单。因为历史科目就是死记硬背的,玉灌子美一下子考完,本来想交卷的,但考试上不允许,于是就偷偷睡下觉,到了收卷才醒来。
第二门也是上午考试,是霍神,玉灌子美回答上也是胸有成竹,但毕竟,他不喜欢宗教,在主观题时,他态度上看不支持宗教。
也是这一点,他倒是想看看最终多少分,现在霍神科目对无神论者不是更宽容吗?我就想试试。
午休后,玉灌子美参加橙语考试,说起来对他讲仍容易。作文题目是:
我们都希望,个体自由得到尊重,因为文明的社会,是越来越尊重个体的自由意志。但是,有旅虹讲,若个体自由完全放开,犯罪就没有旅虹来处理,社会将一盘散沙,野蛮无序,到最后,反而不利于个体自由。
请阅以上文字,由此写出切合题意的作文,题裁不限,除诗歌外,不得少于648字。
玉灌子美一看,这不就是个体自由与社会秩序关系的作文,二话不说写了下相关的议论文,题目为:论自由与秩序
他一开始就开门见山写法,简洁地引入论题,然后,他讲了个体自由与社会秩序关系,先是承认个体自由,然后又强调社会秩序,最好提到如何保障个体自由同时社会又维护秩序,并强调两者并不是一定对立的。
第二天上午,考数学,玉灌子美虽然之前学数学较弱,但他到了五年级,学习效率提高了,而且地理班数学简单,所以他仍然轻松考过。
下午,考地理。这是一门最重要的科目,因为他在地理班,难度也大,他考时很认真,碰到难题也会多思考几下,于是,他总算能轻松写完,收卷前还认真检查一回。
到了第三日上午,第一门是考生物,生物一看内容也比较简单,比较像区域地理题,其他部分,讲身体结构,细胞基因等简单结构,都不难。对他讲,全是傻瓜题,所以也轻松做完。
第二门是考科学,这是卷面考试的最后一门,主要是物理与化学知识的考查,因地理班的科学简单,所以题目上看,会会公式差不多就会了,没有什么特别难的题,对他讲,还是轻松。
于是,就这面,卷面考试结束了。接下来的一天半,全是实践考试。而这些,平时中考复习不会提的,他只能
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